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    往期回顧
    2022,九件大事,做強培訓事業!
    發布時間:2023-01-17

    日月其邁,時盛歲新,2022年,縱有疾風,卻未停滯前進,不斷攀登、積極進取,中國高等教育培訓中心助力、服務全國高校教師和管理干部發展。

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    過去一年,中心共舉辦了233場培訓及交流活動,學時達3728小時,參加培訓人數60000人次,為26所高校提供委托定制培訓,堅持培訓公益性,舉辦公益培訓30場,參加培訓人數900萬人次。

    2022年,中國高等教育培訓中心深入學習貫徹黨的二十大精神,落實學會對培訓工作的總體部署,堅持穩中求進,進中有為,聚焦高校立德樹人,服務教師專業發展,推動教育改革創新,大力開展專業化、定制化培訓和精準化咨詢服務,不斷拓寬培訓領域和路徑,教育培訓規模和質量持續提升,正逐步成為教育培訓領域的新品牌。


    1. 堅持知信行合一,學習宣傳貫徹黨的二十大精神

    按照教育部黨組的統一部署和中國高等教育學會的安排要求,認真組織全體同志深入研學黨的二十大報告。在學會官網刊發《學習貫徹黨的二十大精神,積極做好教育培訓工作》專文,交流學習心得體會,提出貫徹落實具體舉措。把黨的二十大精神融入培訓方案,融入培訓課堂、融入培訓內容,先后舉辦了學習宣傳貫徹黨的二十大精神專題師資培訓班10余期,參訓規模5000余人次,促進廣大干部教師在接受培訓中深化學習黨的二十大精神,真正做到學思用貫通、知信行合一,切切實實用黨的二十大精神指導實踐、推動培訓工作高質量發展。


    2. 以服務求發展,高質量完成相關部門委托重大事項

    以踐行學會發展戰略構想為己任,積極參與學會重大活動,優質高效完成學會部署的重點工作。5月至11月,配合學會高質量完成了教育部職成司委托的75所部屬高校非學歷教育領域問題專項整治工作;受教師司委托,組織建設的學習貫徹二十大精神系列課程和全國高校黃大年式教師團隊系列強國課程在國家智慧教育公共服務平臺寒假教師研修高等教育板塊正式上線。在學會指導下完成了海南省教育廳、山東省教育廳等多個地方教育主管部門委托的評估、培訓、研修項目。高質量完成了學會換屆會、高博會、國際論壇年會等學會重大活動的服務支持工作。與近20家學會分支機構進行合作,共同策劃并聚焦不同領域開展培訓活動,教育培訓針對性強,效果良好,有效推動了國家教育政策舉措的貫徹落實。


    3. 彰顯公益屬性,大規模公益活動深受歡迎

    2022年,舉辦“專家學者講堂”等公益直播課20余期,聚焦高校工作重點、教育政策熱點和教師發展需求,內容涵蓋“四新”建設、素質教育、教育信息化、教師發展、課堂教學、校園安全等主題,全方位、多角度、高質量、多元化服務教師學習成長。同時推出大量公益分享活動:公益直播活動、報告分享活動、教學資料分享活動、課程限時免費學等活動,觸達用戶100萬+人,深受廣大教師的喜愛和歡迎。


    4. 做大做強品牌,影響力美譽度持續提升

    堅持專、精、深、廣相結合的培訓導向,在學會指導下,成功承辦“學習貫徹新職業教育法宣講大會”,全國人大常委會委員、教科文衛委員會副主任委員、中國高等教育學會會長杜玉波做了題為《學習貫徹新修訂的職業教育法 努力開創職業教育發展新格局》的重要報告,來自31個省市自治區,16000余個教育行政部門、職業學校、企事業單位等的800余萬人次參與了線上學習,帶動了全國各地教育系統領導干部和職業學校廣大師生領悟修法精神、把握修法內容的學習熱潮。在學會第57屆高博會期間,中心成功舉辦首屆高校教務處長論壇,來自全國高校分管教學校領導、教務處長、副處長等教學管理人員共計1000余人次線上線下觀看學習。


    5. 強化質量監管,質量保障體系日趨完善

    中心始終把培訓質量提升作為生存和發展的根本。對每一期培訓班做到按需定制培訓方案、協同推進實施教學、跟蹤調研培訓效果、督導改進存在問題。定期對每一期培訓班以《培訓質量問卷》收集專家授課情況反饋和學員建議,及時對存在問題進行整改和反饋,編制質量簡報9期。制訂了《中國高等教育培訓中心培訓教學與質量保障管理辦法》,明確師資管理和退出機制,保證教學效果與培訓質量。2022年問卷好評率保持在85%以上,教育教學質量得到受訓學員的好評和肯定。


    6. 優化培訓模式,線上培訓平臺基本建成

    面對持續反復、復雜多變的疫情形勢,積極制定應對策略,加大網絡平臺開發和建設力度,從2月開始上線集報名、繳費、學習、發票、證書、反饋等功能于一體的培訓服務平臺。以線上平臺為基礎,及時調整使用線上、線下或線上線下相結合的培訓模式,做到培訓服務不間斷、培訓數量有保障、培訓質量不下滑,最大限度規避了疫情風險和沖擊,充分滿足了有關各方的培訓需求。以培訓課程為中心,以在線學習平臺為依托,積極拓寬傳統培訓形態和服務模式,建立了較為豐富的視頻課程資源,線上培訓平臺服務體系基本建成。


    7. 精準聚焦需求, 定制化培訓扎實推進

    針對高校和行業企業個性化培訓需求,深入調研,定向研發培訓課程,全年開展委托定制培訓26期,包括高校新教師培訓、教學管理人員培訓、骨干教師培訓、黨務人員培訓、校園網絡文化建設培訓、教學改革創新培育咨詢、質量文化建設咨詢以及企業委托的管理經營等主題。定制培訓內容實用,成效顯著,獲委托單位的認可和好評。


    8. 拓寬培訓業態,開辟職教培訓新陣地

    關注職業教育政策熱點,乘職業教育大有可為之勢,聯動學會分支機構、高職學校,培育樹立新品牌,先后聯合金華職業技術學院、浙江金融職業學院、深圳職業技術學院等“雙高計劃”建設學校,連續舉辦了“現代職業教育高質量發展院校研究與實踐——走進‘雙高計劃’建設校高級研修班”系列培訓活動,參訓規模1萬余人次。此外,聚焦以市場為導向的行業企業技術技能人才發展,開展了心理咨詢師、職業生涯咨詢師、新媒體運營師、技術經理人證書、安全教導師等技能證書培訓,較好地滿足了受訓者對社會相關行業職業技能提升的需要。


    9. 完善治理結構,支撐平臺建設有力有效

    高度重視制度建設、能力建設和條件保障工作,持續推進管理和服務科學化、規范化,全面提升人力資源和辦學條件保障水平。一年來,修訂和補充7項制度,制度體系日益完善。強化基地建設,充分發揮中心基地(云湖)、武漢基地、東北基地作用,中心基地服務水平持續提升。作為核心成員單位聯合武漢軟件工程職業學院(牽頭單位)獲批了教育部公布的國家級職業教育雙師型教師培訓基地。



    2023年,中心堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神,遵照教育部和學會部署要求,踔厲奮發、勇毅前行,積極創新培訓業態,全力打造核心品牌,不斷提升服務質量,以實際行動賦能廣大教師和行企人才專業化發展,為加快推進服務全民終身學習的學習型社會、學習型大國建設貢獻智慧和力量。

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